今天，一场内容丰富的数学教学研讨活动顺利举办，数学教师们齐聚一堂，共同探索教学新思路。

首先，樊丽老师基于新教材，对一年级第五单元进行了细致解读。她对比了新旧教材的增减变化，从知识体系结构和研究方法特点出发，结合经典课例，剖析了《10以内的加法和减法》的重难点与教学方向，分析了学生的学习困难和常见错误，为教学实践提供清晰指引。

其次，李欣怡老师带来了课标导读，围绕16 - 53页内容，从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践4个方面，按照内容要求、学业要求、教学提示3个方面详细呈现和解读。帮助教师们准确把握了三大学段对应的课程标准要求。

接着，各年级老师分别展示了本周的板书设计。一年级的蒋文怡老师根据《8、7加几》的板书重点教学了凑十法。二年级的施忠利老师从四面八方出发，复习旧知，然后切入《认识东北、西北、东南、西南》的板书教学。三年级的张云杰主任板书了《有趣的乘法计算》，涉及乘法的简便运算、两位数×11、头同尾合十等有意思的规律。四年级的王柯迪老师板书了《数的大小比较和改写》以及《近似数》，着重讲解了比较的步骤和求近似数的四舍五入方法。六年级的赵倩倩老师则通过例题，从不同角度用不同方法板书了《选择策略解决实际问题》。大家的设计兼具美观与实操性，为课堂教学打下了扎实的基础。此外，备课组内还针对第三单元教材展开解读与交流，组员们各抒己见，不断碰撞出思维火花。

最后，张云杰主任对各环节作出了点评，建议大家要针对学段特点设计教学方法，也期待更多青年教师熟读新课标，积极参与教师基本功比赛。

本次活动，不仅加深了教师们对教材和课标的理解，也促进了教师们教学技能的提升，为今后的教学工作注入新的活力，推动了教学质量稳步提高！ 

撰稿：周嫄

拍摄：周嫄

审核：张云杰