5月20日，我校语文教研组成功举办了一场别开生面的教研活动，活动围绕“单元教学策略研讨”和“欣赏五年级剧本表演”两大主题展开，充分展现了我校语文教学的创新成果。

三年级单元教学策略深度研讨

在第一个环节中，王老师以三年级下册第六单元“多彩童年”为例，分享了基于学生认知特点的单元整体教学策略。该单元包含《童年的水墨画》《剃头大师》等四篇课文，重点培养学生“理解难懂句子”的能力。王老师深入分析了当前学生的学习难点：学生缺乏生活经验，缺乏观察过程。针对这些问题，王老师提出了系统解决方案：①从多维度理解难懂的句子；②用多种支架掌握理解方法；③用循环模式实现理解迁移。

    接下来各年级老师在备课组长的组织下进行第八单元的集体备课，讨论激烈。

五年级创意剧本汇演精彩纷呈

活动第二个环节是五年级剧本汇演。学生们将课文改编成富有创意的剧本，展现了出色的语言表达和艺术创造力。

五(3)班的《武松打虎》服饰精美，故事情节跌宕起伏，小演员们的精彩表演引起了观众们的欢呼；五(2)班的《军神》则通过精心设计的道具和生动的表演，完美演绎了性格各异的人物。各班表演各具特色，现场掌声不断。

活动总结与未来展望

本次教研活动实现了理论研讨与实践展示的有机结合，展现了我校语文教学的特色与成果。特别展示了三年级针对学情设计的差异化教学策略，以及五年级在培养学生创意表达方面的成效。

教研组持续推进教学改革创新，为提升学生语文素养探索更多有效途径，本次活动的成功举办，为我校语文教学质量的提升注入了新的活力。

                        (摄影：王钰  撰稿：王钰 审核：张荔荔)