名师领航聚礼河 智慧课堂绽芳华
——常州市小学体育孙建顺名师工作室举行第21次研讨活动
六月的微风裹挟着夏日的热烈，在蝉鸣声声中，教育的热情也随之升腾。2025年6月6日，一场汇聚智慧与创新的小学体育教研盛宴在武进礼河实验学校盛大启幕。常州市小学体育孙建顺名师工作室与谭文杰省级课题研究团队携手，以“小学投掷项目结构化教学”为核心主题，开展了一场“课堂+讲座”双轮驱动的深度教研活动。此次活动以名师的引领为灯塔，以教学实践为基石，以创新思维为灵魂，不仅为小学投掷教学注入了全新的活力，更为广大体育教师的专业成长提供了强劲动力与广阔平台。
【课堂展智】三花齐放，投掷课堂“活”出精彩
在课堂展示环节，多位优秀教师各展风采，将投掷教学演绎得生动有趣、精彩纷呈，宛如三朵娇艳的花朵在体育课堂这片沃土上竞相绽放。
安家小学的马伟斌老师执教《水平二投掷：双手从头后向前抛掷实心球》。课堂上，马老师充分发挥教学智慧，巧妙地以“画彩虹”这一充满童趣的情境，引导学生理解并掌握投掷的优美弧线；用“轰炸城堡”的趣味竞技游戏，瞬间点燃了学生们的运动热情。针对学生在投掷过程中普遍存在的“投不远、抛不准”难题，马老师设计了“不同姿势发力体验”环节，让学生通过亲身实践，感受不同发力方式带来的效果差异，在实践中探索投掷的奥秘，有效提升了教学效果。
汤庄桥小学的雷超老师带来《水平二投掷：多种方式的投掷》一课。雷老师匠心独运，创设了“军事训练营”的情境，将课堂打造成为充满挑战与趣味的训练基地。从基础的“战术投掷”教学，到紧张刺激的“实战演练”，学生们化身为小小战士，在“弹药运输”“投弹手考核”等环节中，根据自身能力自主选择挑战难度，不断突破自我。整个课堂氛围热烈非凡，笑声与掌声此起彼伏，学生参与度达到了令人惊叹的100%，真正实现了让每一位学生都沉浸在体育学习的快乐之中。
罗溪小学的许斌老师执教《水平二投掷：原地侧向投掷垒球》。许老师以“新兵考核”为切入点，严格规范学生的投掷动作，通过“弹药运输”游戏强化学生转体动作的协调性与力量感，借助“英勇投弹手”挑战活动激发学生的潜力。在许老师的悉心指导下，学生们“蹬地-转体-挥臂”的动作链完整率超85%，课堂效果热烈如夏日骄阳，充分展现了学生们在投掷技能学习上的显著进步。
此外，星辰实验学校的丁赛红老师执教《水平二律动与游戏》，这节课堪称跨学科融合的典范。丁老师巧妙运用绳梯这一体育器材，创造性地将音乐艺术与体育运动有机结合。在悠扬动听的音乐声中，学生们跟随节奏探索身体运动的节奏密码，感受运动与艺术交融的独特魅力。礼河实验学校的林云老师带来四年级《花样跳绳》课，林老师以热门的“哪吒敖丙修炼记”为情境，带领学生进入奇妙的跳绳世界。通过双人合作练习四种基础步法，并融入趣味十足的游戏，在教学过程中着重强调安全规则与团队协作精神，真正做到了寓教于乐，让学生在欢乐中提升跳绳技能，培养团队意识。
课后，观课教师们齐聚会议室，展开了一场激烈的思维碰撞。沈倩等教师分别从“信息技术赋能体育教学”“课堂生成性问题的巧妙处理”“学生个体差异的有效应对”等多个角度出发，分享自己的观课感受与见解。孙建顺副校长则以“教学评一致性”为指导纲领，进行了高屋建瓴的点评与引领。参会教师纷纷表示，此次评课环节干货满满，让自己在教学理念与实践方法上都收获颇丰，受益匪浅。
【讲座赋能】前沿聚焦，共探体育育人新路径
在讲座环节，各位专家与优秀教师带来了一场场前沿理论与实践经验相结合的知识盛宴，引领与会教师共同探索体育育人的全新路径。
新桥实验小学的张宇老师带来《“2•15专项行动，我们这样做”》的主题讲座。张老师从行动的“背景与目标”出发，深入剖析了专项行动的重要意义与实施方向；详细讲解了“案例撰写策略”，以“创新点提炼”“数据支撑技巧”为着力点，为教师们提升科研能力提供了一套实用的“工具箱”，帮助教师们更好地将教学实践转化为科研成果。
星辰实验学校的丁赛红老师以《跨学科融合视域下音乐在体育课堂的运用策略的实践研究》为题进行分享。该研究深入探索了音乐融入体育课的跨学科实践模式。丁老师通过大量的教学实例，展示了在热身、技能学习等不同教学环节中，如何运用音乐激发学生兴趣、引导运动节奏。实践证明，音乐的融入不仅能够活跃课堂氛围，还能有效改善学生的身体协调性、增强学生坚持运动的意志力。当然，丁老师也坦诚地指出了在实践过程中面临的诸如选曲难、设备局限等挑战，强调音乐作为提升教学效果的“科学催化剂”，其应用需要教师们运用智慧，审慎选择与巧妙设计。
省特级教师谭文杰（武进区学校和教师发展中心）带来《智慧课堂，以体育人》的精彩讲座。谭老师以武进区“智能体育课堂”的实践为样本，从“教师发展”“竞赛突破”“智能评价”三个维度深入切入，全面阐述了如何构建“体育+科技”的育人新生态。通过展示智能体育课堂在提升教学效率、促进学生个性化发展等方面的显著成效，为未来体育教学的发展指明了方向。
正高级教师孙建顺副校长（孟河实验小学）以《信息技术赋能体育教学》为题进行分享。孙特强调，信息技术是辅助教学的“工具”，但绝非“万能药”。教师们需要以“理性、客观、辩证”的态度审视其应用边界，避免陷入“为技术而技术”的误区，始终牢记回归体育教育强身健体、育人育心的本质，合理运用信息技术为体育教学提质增效。
教研之路，充满挑战与艰辛，道阻且长；但教育者坚守初心，砥砺前行，终会抵达理想的彼岸。愿每一位体育教师都能成为学生成长道路上的“引跑者”，以扎实的专业知识引领方向，以满腔的教育热爱点燃学生的运动激情；成为课堂创新的“破壁人”，以生动的情境激活学生思维，以趣味的游戏赋能运动技能；成为教育改革浪潮中的“追光者”，以智慧的光芒照亮未来教育之路，以匠心精神铸就体育教育的品质。让运动之美如春风化雨般浸润校园的每一个角落，让体育之魂成为照亮学生成长之路的璀璨明灯！
撰稿：耿怀明 | 摄影：王杨 | 审核：孙建顺