夏木成荫，时序更迭。值此学期收官之际，为系统总结阶段成果，统筹部署期末工作，6月9日上午，孟河实验小学全体行政齐聚会议中心，开展第九期领导力提升专题培训。殷国伟校长主持本次会议，通过智慧碰撞与深度研讨，为学校高质量发展注入新动能。

　　智领未来：AI赋能教育变革

　　会计室郑叶艳老师以《生成式AI：教育形态的四维重构》为题，深入剖析了技术变革下的课堂新样态。她指出，生成式AI正推动教育实现四维重构：一是打破单向灌输，构建“教师-AI-学生”三维互动生态的资源协同;二是从知识记忆转向应用驱动，利用AI工具实现学习效能转化的能力重塑;三是通过智能分析学情数据，构建分层分类教学新范式的个性定制;四是依托“人类教师+AI助教”双轨模式，实现知识传递与情感培养深度融合的育人升级。

　　郑老师的分享引起了老师们的共鸣，校务管理处高昕成老师结合语文教学实践，提出“教与学”的转变是根本，要让AI作为强大的资源库和脚手架，赋能学生自主学习，助力教学中的过程性评价，并依托智能分析打造“诊断-干预-反馈”闭环，推动教学从经验型向数据驱动的精准化转型。

　　后勤保障处邵银老师则立足英语学科，创新性提出“AI三维助学模型”，即利用AI作为全天候语言陪练突破时空限制，担任智能发音矫正师提升语音素养，构建虚拟情境实现沉浸式学习，有力践行了“教师是学习引导者而非唯一资源”的理念。

　　行稳致远：学期工作阶段总结

　　各部门负责人以详实数据为依托，系统呈现了本学期的工作成效与发展亮点。校务管理处在王玉珍副校长的带领下，创新构建了"会议管理-档案建设-人事服务-宣传辐射"四位一体工作体系，通过优化工作流程、细化工作要求、创新工作举措，显著提升了行政效能，有效保障了学校治理的规范高效。

　　后勤保障处潘平华主任从标准化采购、快速响应维修、智慧食堂管理等方面进行汇报，温情细致地后勤服务，为教育教学工作提供了坚实保障。本学期食堂在市区镇的各项检查中获得了较高的评价和认可。

　　课程教学处朱琳主任从严管教学常规、业务督导促规范、多元评价搭平台进行汇报。课程教学处精细过程管理，严格落实“2·15”专项要求，创新推行“三定四有”教研模式，关注“五有”课堂的落实情况，筑牢了教学主阵地。

　　教师发展处徐黎主任在汇报中指出，通过实施“青蓝-骨干-名师”梯队培养计划，强化教师的德行规范，不断更新教学理念。依托新课标研读、教学竞赛、师德建设三维发力，有力促进了教师专业成长。

　　综合发展处郑永军主任从赛事引领、活动育人、艺术浸润三个方面进行汇报。一学期以来，学校师生在各级各类赛事中斩获佳绩。同时他赞许了组内老师团队合作，扎实教学的专业精神。

　　石桥校区陈川主任总结了一学期的工作。石桥校区不断提升教育质效，构建了“教学提质-安全护航-习惯养成-家校协同”发展共同体，在教学管理、教学效率、团队协作、校园安全和常规养成等方面稳步向上，形成了家校共育的合力。

　　肖媛媛副校长汇报了学生发展处的各项工作。本学期部门围绕学校德育工作策划开展了一系列主题活动，创新构建了“主题活动+家校共育+班主任成长”德育模式，开展了多场“责任教育”系列实践，形成了坚实的家校育人合力。

　　殷国伟校长在听取汇报后，高度肯定了各部门团结协作、精益求精的奋斗姿态，并强调下阶段需聚焦“学生常规精细化”与“教师素养专业化”双提升目标持续发力。

　　聚力前行：期末重点工作部署

　　会议最后，殷校长对近期工作进行了部署。他立足发展全局，明确提出“六个强化”工作要求：一是强化习惯养成，建立“日常巡查-行政反馈-榜样激励”常态机制;二是强化教学质效，构建“分层复习-个性辅导-质量分析”教学闭环;三是强化总结提升，扎实做好述职评议、教研组总结等反思性工作;四是强化会议实效，统筹安排期末各类会议，确保高效务实;五是强化安全保障，筑牢校园安全防线;六是强化作风建设，深入学习贯彻中央八项规定精神，营造风清气正育人环境。

　　回望，是沉淀智慧的深耕细作;前瞻，是满怀信心的崭新征程。孟河实验小学行政团队将以此次培训为新起点，继续以开拓者的勇气、奋斗者的姿态、领跑者的担当，共同书写学校教育高质量发展的新答卷。

　　撰稿：耿丽    拍照：王琼琼   审核：王玉珍