“云天收夏色，木叶动秋声。”正值秋风送爽的时节，全体语文组教师怀揣着对语文教学的热忱，相聚一堂，一场诗意与智慧交融的教研活动，在静谧中缓缓拉开帷幕。

   活动之初，张荔荔老师带来教研组工作计划交流，以涓涓细流般的话语，将未来教研的蓝图细细铺展，从教学研讨的维度到教师成长的路径，每一处规划都如精心雕琢的诗句，为语文组的前行指明方向，让老师们心中对教研的期待，如春日萌芽般悄然生长。

   紧接着，各备课组长开展备课组质量提升措施交流。老师们的分享，仿若一场思想的盛宴。有的如豪放词般大气磅礴，提出整合教学资源、开展跨年级备课的大胆构想；有的似婉约诗般细腻温婉，聚焦作业设计、课堂互动等细微处的优化。不同的思路碰撞交织，恰似诗词中的平仄相和，为提升备课质量、赋能课堂教学，奏响和谐而富有力量的乐章。

   随后，吴鹏飞老师对文畅课堂常规进行解读。从课堂作业批改要求到教学节奏的把控，从师生互动的艺术到课堂评价的智慧，每一个要点都被他诠释得生动而深刻，让老师们日常教学更为规范。

   最后，各年级全体语文教师投身集体备课，共同构建单元整体教学体系（第一单元）。老师们围坐在一起，思维的火花不断迸发。大家在思想的碰撞中，逐渐勾勒出单元教学的美好图景，每一位老师都是不可或缺的诗行，共同谱写着单元整体教学的华彩乐章。

   教研不止步，成长无止境。本次活动积累的经验与思考，将转化为老师们深耕课堂的动力。未来，孟河实验小学将持续搭建优质教研平台，推动语文教师团队在实践中探索、在交流中提升，让语文教学既扎根文本，又焕发创新活力，助力学生核心素养的稳步提升。