关于开展孟河实验小学2025年微型课题结题工作的通知

　　各位教师：

　　根据学校课题管理要求，为了加强课题研究经验与成果交流，进一步提升研究成果品质，提高教师的研究能力，现组织开展2025年校级立项微型课题结题工作，推广优秀研究成果，推荐参加区微型课题研究成果评比。现将结题有关事项通知如下：

　　一、参加对象：

　　2025学年度校级立项的微型课题。

　　二、研究成果类型：

　　研究报告(调查报告、实验报告、总结报告、结题报告)、论文、随笔、案例、课堂教学实录、教育教学笔记、教后感等。

　　三、过程推进

　　1.各主持人梳理本年度研究情况，填写好结题鉴定表，并提供相关电子材料。(微型课题研究方案;微型课题结题报告;微型课题研究过程性材料;课题成果(论文、获奖等)。成果标题下请注明作者姓名，文后注明课题名称、作者单位、联系电话，成果公开发表或获奖的要注明具体信息(杂志封面，目录，文章，如果有多篇在开头先作个汇总，然后粘贴照片)，不要提交音频和视频成果。)

　　2.以学科组为单位，组织课题主持人进行交流学习。具体呈报：将以上材料全部拍成照片，粘贴在文档中(方案、报告、成果与过程性材料要各一个文档)文件名与内容一致，一个课题一个文件夹，文件夹名为课题名称。

　　3.材料呈现：

　　1.微型课题研究方案;2.微型课题结题报告：3.微型课题研究过程性材料;4.课题研究成果(论文、获奖等)。成果标题下请注明作者姓名，文后注明课题名称、作者单位、联系电话，成果公开发表或获奖的要注明具体信息(杂志封面，目录，文章，如果有多篇在开头先做个目录汇总，然后粘贴照片)，不要提交音频和视频成果。

　　将以上四个材料分别以研究方案、结题报告、过程材料、研究成果命名转化成PDF格式，内容与文件名要一致;将四个文件放入一个文件夹中，一个课题只用一个文件夹，文件夹以课题编号+课题名称命名。

　　四、完成时间：

　　1月5日前，各主持人把电子材料发徐黎邮箱171049007@qq.com,结题鉴定表交教师发展处徐黎。

　　特此通知

　　                                                                                          常州市新北区孟河实验小学

　　                                                                                            2025年12月5日