唤醒教师专业自觉

——常州市孙建顺工作室进行中期评估暨成果展示活动

1月19日，常州市小学理科名师工作室中期评估暨成果展示活动在武进区实验小学举行，来自全市13个名师工作室，汇聚美丽的武进区实验小学，进行中期成果展示与汇报活动。常州市教科院副院长潘小福任专家评审组长，市教育局组织处、信息处、宣传处相关同志和部分市教研员任评委会组员。评估活动由市物理教研员瞿晓锋主持。活动首先是各工作室按抽签顺序进行汇报，然后是市教科院潘小福副院长进行了点评。

常州市孙建顺名师工作室从工作室运行的过程管理、项目研究、成员培养、推广辐射、成果五部分内容进行汇报。该工作室在这一年半的时间中，在市教育局和教科院领导的关心指导下，以领衔人“真情付出”为基石，以工作室与成员的“成长规划”为杠杆，以工作室教师“默契合作”为纽带，以“精致有效”的研训活动为模式，长程规划年度计划，精心设计每次活动，精细做好每一个细节与管理，采取多元务实的培养措施，促进成员“科（研）、教(学）”比翼腾飞。在一年半的时间中，工作室主持省规划办重点资助课题1项，出版专著1部，发表论文50篇，承担区级以上公开课27次，区级以上讲座15次，成员70%“专业称号”提升一级。

据悉，名教师工作室是常州市重大教育专题项目的研究基地，是各级各类教师的专业成长摇篮，是教科研部门与教师培训部门相关职能的延伸与补充。第四批名教师工作室自2016年10月成立以来，各工作室扎实有序的开展了各类活动，工作室品质内涵有了提升，研究成果初步显现。

撰写：孙建顺  拍摄：蒋小春  审核：姚灵娣